Mindre børn har helt naturligt en legende tilgang til mange ting, som gør dem ekstra modige og åbne overfor at prøve nye ting af. Noget som med fordel kan kombineres med programmering på et tidspunkt, hvor de ikke er bange for at gøre noget forkert.

På Munkekærskolen i Solrød Strand har vi indført programmering allerede fra 0. klasse, hvor eleverne bliver fortrolige med appen ScratchJr og fra starten af får en fornemmelse af, at de har indflydelse på, hvad man kan lave med teknologi. 

ScratchJr kan hentes som gratis app til både tablets (IOS og Android) samt til Chromebooks.

Vores forløb til indskolingen har fokus på nogle af de grundlæggende tankemønstre indenfor “computational thinking”, hvor de lærer at lave lidt ad gangen, teste det og lave lidt om, hvis projektet ikke gør som forventet. Så i stedet for at tænke: “Øv, nu har jeg fejlet” skulle de gerne lære at tænke “Nå, så prøver jeg bare noget andet“. Med tiden bliver de (forhåbentlig) fejlmodige og ser ikke fejl som en barriere, men bare et tegn på, at man skal prøve at lave tingene på en ny måde. Derudover har vi stor fokus på samarbejde. Eleverne låner iPads hver gang og skal i flere forløb arbejde sammen enten to og to eller tre og tre.

Hver gang vi har haft forløb med ScratchJr i indskolingen, bliver elevernes projekter samlet sammen og sat sammen til en klassefilm, som de kan se i klassen og vise deres forældre derhjemme. På den måde får de snakket om, hvad de har lavet – flere gange – og hvem ved, måske husker de det så bedre.